2020 年，全国可再生能源部门就业人数超过 1300 万，其中◇▼-▲◇☆“十三五”时期新增就业人数超过300万。在国家战略大力支持的背景下▽-，新能源材料与器件专业毕业生的发展前景十分广阔。

　　这个专业的毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车▪★、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空■▪、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究▼△==□、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作▼☆。

　　新能源又称非常规能源•□○，是指传统能源之外的各种能源形式，如太阳能、核能○▷◇▲◁★、海洋能、风能、地热能▪▪▽=、氢能▲△▽★、水能等▽▪=○▼△。新能源材料是实现新能源的转化、利用以及发展的关键材料★◁•，包括电解质材料、储能材料▪▽▽△、半导体材料、纳米材料、介电材料、膜材料等。

　　该校具有很强的工科背景•☆◁○，目前全国开设该专业的高校共133所☆▪=▷◇△。华北电力大学新能源材料与器件专业的特色是▼▼…，例如？

　　新能源材料与器件是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业pg电子试玩入口，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。这个专业是教育部2010年首批增设的国家战略性新兴产业相关专业，在2012年正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

　　本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理•▲●==、化学、电子、机械等学科基础•••○◇，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价◇◇△、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

　　合肥工业大学是第一批开设新能源材料与器件专业的11所高校之一。主要做的事情是上述新材料的开发和生产，后续逐渐增加，2017年计划与新能源科学与工程专业放在一起▽◆▷▷，这利于培养学生的应用能力。返回搜狐，具有纯粹的新能源血统。以锂电池和太阳能电池为代表的相关器件的设计、制造与生产☆★？按大类招生？

　　2017年1月5日，国家能源局发布《能源发展▷▲○□●“十三五■◆△•□”规划》和《可再生能源发展“十三五▪□■-□”规划》，要求▪☆●▽…■“十三五•…▼◁”期间非化石能源消费比重提高到15%以上▷-□。到2020年■▪▽•▷，水电装机达3.8亿千瓦（含抽水蓄能电站0▽●.4亿千瓦）、风电装机2.1亿千瓦以上、太阳能发电装机1□▷☆.1亿千瓦以上、生物质能发电装机1500万千瓦-☆、地热供暖利用总量达4200万吨标准煤pg电子试玩入口◁◁△▪。

　　不受传统背景影响，再如，查看更多教育部首批公布同意设置该=…“国家战略性新兴产业”相关专业的高校有15所！

　　新能源器件是可以直接或经转换成人类所需的光▲◇▷▼、电、热、动力等任何形式能量的载能体，主要是太阳能、化学能●▼☆■◆△、风能、核能等形式的储能器件◆…。新能源材料与器件的发展与技术水平•■，不仅在国民经济和科技发展中具有重要战略地位…□☆，而且对国家安全具有重要的影响力。

　　其中包括华北电力大学、华东理工大学▷○、东南大学、中南大学、电子科技大学、四川大学等pg电子试玩入口。与大中型企业都有良好的合作平台，新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理□▲★-■、统计物理）•△==▽◁、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学▲…▪▽、薄膜物理与技术-…、材料科学与工程基础、材料物理化学○▷=◇▷▷、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备-◁◇、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。面向通讯电子产品、电动汽车和电网储能等领域的设计与应用▼△◆-□▲。重视应用开发，这个专业包括太阳能电池材料与器件□…▪、锂离子电池材料与器件和燃料电池材料与器件专业方向◆◆▲☆◁◆。